8. Sınıf Almanca — Lektion 4: Medien Und Kommunikation
8. sınıf Almanca 4. ünite “Lektion 4: Medien Und Kommunikation” konusunun zihin haritası: MEDIEN UND KOMMUNIKATION, Die Unterthemen sind: „Medien im Alltag“ und „Freundschaft und Kommunikation“., Zielwortschatz im Gebrauch, Die Schüler erwerben und verwenden aktiv Wortschatz rund um das Thema „Medie
- 📡 MEDIEN UND KOMMUNIKATION
- 👥 Die Unterthemen sind: „Medien im Alltag“ und „Freundschaft und Kommunikation“.
- 📚 Zielwortschatz im Gebrauch
- 💻 Die Schüler erwerben und verwenden aktiv Wortschatz rund um das Thema „Medien und Kommunikation“.
- Sie benennen Geräte wie das Handy, der Computer, das Tablet, der Fernseher, das Radio, der Laptop, der Kopfhörer.
- Sie erweitern ihren Wortschatz um Kommunikationsmittel wie soziale Medien, die E-Mail, der Brief, die Nachricht, das Kommunikationsmittel und verwenden Verben wie telefonieren, chatten, schreiben, anrufen, reden, sagen, verstehen, sich treffen.
- Weitere wichtige Verben im Kontext sind herunterladen, hochladen, surfen, online sein, offline sein.
- Die Schüler können alltägliche Handlungen und Präferenzen ausdrücken („Ich sehe jeden Tag fern.“, „Ich telefoniere mit meinem Freund.“, „Ich schreibe lieber E-Mails.“), ihre Kommunikationsgewohnheiten beschreiben („Wir treffen uns manchmal im Café.“) und Fragen zu Mediennutzung stellen und beantworten („Wie oft benutzt du dein Handy?“, „Was machst du mit dem Tablet?“).
- Zielgrammatik im Gebrauch (mit Beispielen)
- Die Schüler verwenden die grammatischen Strukturen gezielt im Kontext von Medien und Kommunikation. Präsens
- -Wir schreiben uns Nachrichten. Trennbare Verben
- -Ich mache den Fernseher an. Negation mit nicht/kein
- -Ich sehe nicht oft fern. Temporale Adverbien
- Modalverben (können/müssen)
- -Man muss vorsichtig im Internet sein. Konjunktion aber
- -Was machst du mit dem Tablet? Dativ mit telefonieren mit
- Die Schüler nutzen die gelernten grammatischen Strukturen, um
- Die Schüler verwenden im Gespräch soziale sprachliche Wendungen wie
- -Meine Freundin ruft mich an. Phonologische Merkmale im Gebrauch Im Kontext von „Medien und Kommunikation“ achten die Schüler auf folgende phonologische Merkmale
- -Ich schalte den Computer ein. Aussprache von ch
- Wort- und Satzbetonung
- Schwerpunkte der Phonologie
- Diphthonge
- Konsonanten
- Satzbetonung: -Ich telefoniere selten. -Wir schreiben jeden Tag. Intonationen
- Frageintonation
- -Wie oft nutzt du dein Handy? Aussageintonation
- Im Unterricht werden typische soziale Sprachäußerungen und Redemittel gezielt geübt, um eine sichere und natürliche Aussprache zu fördern. Beispiele
- 🗝️ Anahtar Kavramlar
- Schlüsselkonzepte:
- Mediennutzung im Alltag beschreiben
- Kommunikationsformen benennen
- eigene Präferenzen und Meinungen ausdrücken
- Fragen stellen und beantworten
- Freundschaft und Kommunikation im digitalen Raum reflektieren
- interkulturelle Vergleiche anstellen.
Kaynak: MEB Maarif Modeli öğretim programı
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