5. Sınıf Türkçe — 3. Tema: Duygularımı Tanıyorum
5. sınıf Türkçe 3. ünite “Duygularımı Tanıyorum” konusunun zihin haritası: Dinleme/İzleme, Okuma, Konuşma, Yazma, Anahtar Kavramlar.
- 🎧 Dinleme/İzleme
- Dinleme Stratejisi Yönetimi
- Söz Varlığı Tahmini
- Yüzey Anlamını Belirleme
- Derin Anlam Çıkarımı
- Söz Varlığı Geliştirme
- Çoklu Ortam Analizi
- Dinleme Değerlendirmesi
- 📖 Okuma
- Materyal Seçimi
- Okuma Stratejisi Yönetimi
- Okudukta Söz Varlığı Tahmini
- Metinin Yüzey Anlamı
- Metin Unsurları Sınıflandırması
- Hikâye Unsurları Analizi
- Metin Bölümleri Belirleme
- Bilgilendirici Metinde Gelişme
- Okumada Söz Varlığı Geliştirme
- 🗣️ Konuşma
- Konuşma Stratejisi Yönetimi
- Soru Sorarak İletişim
- Yaratıcı Konuşma
- Konuşmada Yapılandırma
- Bağlantı İfadeleri
- Konuşma Değerlendirmesi
- ✍️ Yazma
- Yazma Stratejisi Yönetimi
- İçerik ve Yapı Seçimi
- Çoklu Ortam Ögeleriyle Yazı
- Yaratıcı Yazı Yazma
- Yazıda Sınıflandırma
- Söz Varlığı Zenginleştirme
- Yazıda Bağlantı İfadeleri
- Yazım ve Noktalama Kuralları
- 🗝️ Anahtar Kavramlar
- Genellemeler
- Temadaki metinlerin işlenmesi sürecinde (hazırlık bölümü de dâhil) öncelik-sonralık ilişkisi gözetilmeksizin dinleme/izleme
- okuma
- konuşma ve yazma etkinliklerine birbirini destekleyecek
- tamamlayacak ve güçlendirecek biçimde yer verilir. Konuşma ve yazma becerilerindeki etkinliklerle ortaya çıkan ürünler
- farklı alan becerileri ve kavramsal becerilerin bir araya gelmesiyle oluşturulur. Bu becerilerden hareketle hazırlanan öğrenme çıktısına
- “Temalara Yönelik Süreç Detaylı Öğretim Programı”nda ilk kez yer verildiğinde bu öğrenme çıktısına yönelik bağımsız etkinlik yapılır. İlgili öğrenme çıktısına ilerleyen temalarda yeniden yer verildiğinde öğrenme çıktısıyla ilgili bağımsız etkinlik yapılabileceği gibi öğrenme çıktısı
- o temada yer verilen diğer öğrenme çıktılarıyla birlikte
- onları destekleyecek ve tamamlayacak şekilde aynı etkinlikte de kullanılabilir.
- Anahtar Kavramlar
- Materyal seçimi; strateji
- yöntem ve teknik; söz varlığı
- yüzey anlam
- derin anlam
- hikâye unsurları
- metnin bölümleri
- düşünceyi geliştirme yolları
- çoklu ortam ögeleri
- yaratıcı konuşma ve yazma
- yazıda içerik ve yapı
- soru sorma
- bağlantı ifadeleri
- yazım kuralları
- noktalama işaretleri
- dil yapıları ve söz varlığı.
Kaynak: MEB Maarif Modeli öğretim programı
5. Sınıf Türkçe diğer üniteler
- 5. Sınıf Türkçe — 1. Tema: Oyun Dünyası
- 5. Sınıf Türkçe — 2. Tema: Atatürk’ü Tanımak
- 5. Sınıf Türkçe — 4. Tema: Geleneklerimiz
- 5. Sınıf Türkçe — 5. Tema: İletişim ve Sosyal İlişkiler
- 5. Sınıf Türkçe — 6. Tema: Sağlıklı Yaşıyorum