7. Sınıf Almanca — Lektion 2: Essen Und Trinken
7. sınıf Almanca 2. ünite “Lektion 2: Essen Und Trinken” konusunun zihin haritası: ESSEN UND TRINKEN, Unterthemen: Die Lebensmittel; Die Getränke; Mein Lieblingsessen; Mein Lieblingsgetränk, Zielwortschatz im Gebrauch Wortschatz: „Essen und Trinken“, Obst: der Apfel, die Banane, die Ananas, die Oran
- 🥗 ESSEN UND TRINKEN
- 🍎 Unterthemen: Die Lebensmittel; Die Getränke; Mein Lieblingsessen; Mein Lieblingsgetränk
- ☕ Zielwortschatz im Gebrauch Wortschatz: „Essen und Trinken“
- 🗣️ Obst: der Apfel, die Banane, die Ananas, die Orange, die Erdbeere, die Gurke
- Gemüse: die Tomate, der Brokkoli, die Paprika
- Getränke: die Milch, das Wasser, das Mineralwasser, der Kaffee, der Tee, der Saft Süßes: die Schokolade, die Marmelade
- Milchprodukte & Ei: der Käse, das Ei, die Butter
- Speisen: das Steak, die Suppe, der Salat, die Pommes, das Eis Verben: trinken, essen Adjektive: heiß, gesund, ungesund
- Zielgrammatik im Gebrauch
- Modalverb: mögen / möchten Ich mag Pizza. / Magst du Äpfel? ---Ich möchte einen Saft. / Was möchten Sie?
- Konjunktion: aber --Ich mag keinen Kaffee, aber ich trinke gern Tee.
- Verben: essen, trinken Was isst/trinkst du?
- -Ich esse Pizza und trinke Wasser. Negation: kein/e/en Ich habe keinen Hunger. Das ist kein Apfel.
- -Ich mag keine Bananen.
- Funktionen der grammatischen Strukturen im Gebrauch
- Modalverben:Vorlieben und Wünsche äußern Verben: Nahrungsmittel und Getränke benennen und beschreiben Negation: Ablehnende Aussagen formulieren
- Konjunktionen: Aussagen verbinden und differenzieren
- Soziale sprachliche Wendungen im Gebrauch
- -Was isst du gern?
- -Was möchtest du trinken?
- -Guten Appetit!
- -Mein Lieblingsessen ist Pizza.
- -Ich habe Hunger.
- -Ich habe Durst.
- Phonologische Merkmale im Gebrauch
- Diphthonge: ei → Eis, klein ie - Lieblingsessen Konsonanten: ch - schwach (härteres ch) sch - Schokolade Betonungen
- Wortbetonung - Eis essen (erste Silbe betont) Satzbetonung - Ich habe Hunger (Verb habe betont) Intonationen
- 🗝️ Anahtar Kavramlar
- Schlüsselkonzepte:
- Lebensmittel und Getränke benennen
- Vorlieben und Wünsche ausdrücken
- Essens- und Trinkgewohnheiten beschreiben
- Nach Wünschen fragen und darauf reagieren
- Esskultur und Essgewohnheiten in verschiedenen Ländern kennenlernen und vergleichen
Kaynak: MEB Maarif Modeli öğretim programı
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